祸殃�;;;;;;;;诤鑫ⅲ�,而智勇多困于所溺。。。。。。。。
——《在党的群众蹊径教育实践运动事情聚会上的讲话》等文中引用
■ 解读
作风问题无小事,,,,,,小问题置之不管,,,,,,也会酿成大问题。。。。。。。。对此,,,,,,习近平同志有着苏醒熟悉,,,,,,他在差别场合强调,,,,,,“小洞不补,,,,,,大洞受苦”“积羽沉舟,,,,,,群轻折轴”。。。。。。。。无论是改作风,,,,,,照旧反糜烂,,,,,,“大问题要抓,,,,,,小问题也要抓”都是一以贯之的治理思绪。。。。。。。。从阻挡公款送节礼,,,,,,到攻击会所歪风,,,,,,再到根除“舌尖上的糜烂”,,,,,,排山倒海的行动,,,,,,展示出不弃微末的刻意。。。。。。。。两年多来改作风取得阶段性效果。。。。。。。。为什么能在这么短的时间造成与民更始、咸与维新的社会回声????????谜底就在从小事情切入,,,,,,铁面问责、刚性约束、严酷执纪,,,,,,让制度成为“带电的高压线”,,,,,,让纪律成为不可逾越的“红线”。。。。。。。。从向导干部角度看,,,,,,就应该做到慎独慎微,,,,,,不要以为吃点、喝点、拿点没什么,,,,,,不要以为大错不犯、小错一直就能万事大吉。。。。。。。。通往糜烂的不归路往往就从细节最先,,,,,,对小事、小节、小利又怎能掉以轻心????????
■ 原典
《书》曰:“满招损,,,,,,谦得益。。。。。。。。”忧劳可以兴国,,,,,,逸豫可以亡身,,,,,,自然之理也。。。。。。。。故方其盛也,,,,,,举天下之英雄,,,,,,莫能与之争;;;;;;;;及其衰也,,,,,,数十伶人困之,,,,,,而身死国灭,,,,,,为天下笑。。。。。。。。夫祸殃�;;;;;;;;诤鑫ⅲ�,而智勇多困于所溺,,,,,,岂独伶人也哉!作《伶官传》。。。。。。。。
——﹝北宋﹞欧阳修《新五代史•伶官传第二十五》
■ 释义
上文为欧阳修为《新五代史•伶官传》所作序言的结语。。。。。。。。伶官为封建宫廷中授有官职的伶人。。。。。。。。《伶官传》是后唐庄宗李存勖(xù)所宠幸的伶官景修、史彦琼、郭门高等人的一篇合传。。。。。。。。在《伶官传序》中,,,,,,欧阳修通过对后唐庄宗励精图治得天下、宠任伶人失天下的典范事例,,,,,,叙述了国家盛衰主要由人事决议的原理。。。。。。。。
“祸殃�;;;;;;;;诤鑫ⅲ�,而智勇多困于所溺。。。。。。。。”意思是,,,,,,祸殃经常是由一些细小的失误累积而成的,,,,,,而人的智慧和勇气经常被他们所着迷的事物困扰。。。。。。。。接着作者用一句“岂独伶人也哉”拓宽了文章的内在,,,,,,使唐庄宗因痛爱伶人国破身亡的历史教训有了普遍意义。。。。。。。。英格兰有一首古老的民谣:“少了一枚铁钉,,,,,,掉了一只马掌;;;;;;;;掉了一只马掌,,,,,,丢了一匹战马;;;;;;;;丢了一匹战马,,,,,,败了一场战争;;;;;;;;败了一场战争,,,,,,丢了一个国家。。。。。。。。”说的是1485年,,,,,,因少了一枚铁钉,,,,,,致使英格兰国王理查三世在波斯沃斯战争中惨败的史实。。。。。。。。浚�??????蠢矗�,祸殃积于忽微,,,,,,古今中外,,,,,,概莫能外。。。。。。。。
作风问题无小事,,,,,,小问题置之不管,,,,,,也会酿成大问题。。。。。。。。对此,,,,,,习近平同志有着苏醒熟悉,,,,,,他在差别场合强调,,,,,,“小洞不补,,,,,,大洞受苦”“积羽沉舟,,,,,,群轻折轴”。。。。。。。。无论是改作风,,,,,,照旧反糜烂,,,,,,“大问题要抓,,,,,,小问题也要抓”都是一以贯之的治理思绪。。。。。。。。从阻挡公款送节礼,,,,,,到攻击会所歪风,,,,,,再到根除“舌尖上的糜烂”,,,,,,排山倒海的行动,,,,,,展示出不弃微末的刻意。。。。。。。。两年多来改作风取得阶段性效果。。。。。。。。为什么能在这么短的时间造成与民更始、咸与维新的社会回声????????谜底就在从小事情切入,,,,,,铁面问责、刚性约束、严酷执纪,,,,,,让制度成为“带电的高压线”,,,,,,让纪律成为不可逾越的“红线”。。。。。。。。从向导干部角度看,,,,,,就应该做到慎独慎微,,,,,,不要以为吃点、喝点、拿点没什么,,,,,,不要以为大错不犯、小错一直就能万事大吉。。。。。。。。通往糜烂的不归路往往就从细节最先,,,,,,对小事、小节、小利又怎能掉以轻心????????
■ 原典
《书》曰:“满招损,,,,,,谦得益。。。。。。。。”忧劳可以兴国,,,,,,逸豫可以亡身,,,,,,自然之理也。。。。。。。。故方其盛也,,,,,,举天下之英雄,,,,,,莫能与之争;;;;;;;;及其衰也,,,,,,数十伶人困之,,,,,,而身死国灭,,,,,,为天下笑。。。。。。。。夫祸殃�;;;;;;;;诤鑫ⅲ�,而智勇多困于所溺,,,,,,岂独伶人也哉!作《伶官传》。。。。。。。。
——﹝北宋﹞欧阳修《新五代史•伶官传第二十五》
■ 释义
上文为欧阳修为《新五代史•伶官传》所作序言的结语。。。。。。。。伶官为封建宫廷中授有官职的伶人。。。。。。。。《伶官传》是后唐庄宗李存勖(xù)所宠幸的伶官景修、史彦琼、郭门高等人的一篇合传。。。。。。。。在《伶官传序》中,,,,,,欧阳修通过对后唐庄宗励精图治得天下、宠任伶人失天下的典范事例,,,,,,叙述了国家盛衰主要由人事决议的原理。。。。。。。。
“祸殃�;;;;;;;;诤鑫ⅲ�,而智勇多困于所溺。。。。。。。。”意思是,,,,,,祸殃经常是由一些细小的失误累积而成的,,,,,,而人的智慧和勇气经常被他们所着迷的事物困扰。。。。。。。。接着作者用一句“岂独伶人也哉”拓宽了文章的内在,,,,,,使唐庄宗因痛爱伶人国破身亡的历史教训有了普遍意义。。。。。。。。英格兰有一首古老的民谣:“少了一枚铁钉,,,,,,掉了一只马掌;;;;;;;;掉了一只马掌,,,,,,丢了一匹战马;;;;;;;;丢了一匹战马,,,,,,败了一场战争;;;;;;;;败了一场战争,,,,,,丢了一个国家。。。。。。。。”说的是1485年,,,,,,因少了一枚铁钉,,,,,,致使英格兰国王理查三世在波斯沃斯战争中惨败的史实。。。。。。。。浚�??????蠢矗�,祸殃积于忽微,,,,,,古今中外,,,,,,概莫能外。。。。。。。。